Discipline fondamentale : Biologie

Ojectifs

Cette formation minimale est destinée à acquérir des connaissances élémentaires. Elle doit permettre à tous les étudiants d’accéder à de bonnes notions fondamentales dans le domaine de la biologie.

Savoirs

Mettre en évidence les grands principes de la nature, et non pas rechercher des connaissances de détail, au travers des points forts ci-après :
manifestations du vivant telles que métabolisme, procréation, croissance, développement, comportement, structures moléculaire et cellulaire;
multiplicité des organismes, animaux et végétaux (y compris certaines connaissances de systématique);
grandes interactions en écologie générale et appliquée;
hérédité et évolution.

1^ère année : (cours +TP)

Observation des êtres vivants, les moyens d’investigations
Éléments de cytologie, d’histologie et d’anatomie générales
Noyau et divisions cellulaires
Multiplication asexuée et procréation

2^ème année : (cours +TP)

Ontogenèse
Génétique 1
Notions d’écologie et d’éthologie
L’évolution

Remarque : L’évolution sera ventilée dans l’ensemble des thèmes traités durant les deux années

Savoir-faire

En plus du savoir faire des sciences expérimentales en général, l’enseignement de la biologie comprend les étapes supplémentaires suivantes : collecter et classer : élaborer des critères de classification et de différenciation, détermination d’espèces; comprendre des textes scientifiques simples.

Savoir-être

Dans la société actuelle, une version "biologique" s’impose. Elle suppose une pensée comparative et globale, dans un comportement responsable, susceptible d’avoir son poids dans des décisions d’ordre politique et économique. Le respect du monde vivant et la prise de conscience que l’Homme fait partie de la nature doivent être des attitudes à développer.

Evaluation

cf. Chapeau des sciences expérimentales